QUI SUIS-JE ?

Organigramme

Séverine CANO

Gérante

Gérante de l'entreprise et Enseignante de la Conduite et de la Sécurité Routière, je dispense les cours de code en salle et les leçons de conduite.

En tant qu'enseignante de la conduite et de la sécurité routière , je passe la majeure partie de mon temps à enseigner les règles de circualtion, les techniques de conduite sûre et les compétences nécessaires pour former les candidats afin d'obtenir leur permis de conduire.

Cela implique des leçons pratiques sur la route, où je guide les élèves à travers diverses situations de conduite, telles que la conduite en ville, sur l'autoroute ou dans des conditions météorologiques difficiles.

Une partie importante de mon travail consiste également à évaluer les progrès des candidats, à identifier leurs points forts et leurs axes d'amélioraton et à adapter mon enseignement en conséquence pour les aider à devenir des conducteurs sûrs et responsables.

En tant que gérante, mon travail comprend un large évantail de responsabilités:

Gestion administrative : Supervision des opérations quotidiennes : gestion des horaires des cours, coordination des leçons de conduite et des examens, tenue des dossiers des élèves.
Gestion du personnel : Recrutement, intégration et supervision des enseignants de la conduite : assurance du respect des normes de qualité et des politiques de l'entreprise.
Relations avec les clients : Contact direct avec les clients : réponse aux questions, résolution des problèmes, etc..
Marketing et promotion : Mise en œuvre des stratégies de marketing et fidélisation des clients : publicité en ligne, campagnes promotionnelles, participation à des événements locaux, réseaux sociaux, etc.
Gestion financière : Responsable de la gestion des finances : budgétisation, facturation clients, suivi des dépenses, gestion des comptes fournisseurs et maintien de la rentabilité de l'entreprise.
Conformité réglementaire : Assurance du respect de toutes les réglementations et exigences légales en matière de formation à la conduite et de sécurité routière : suivi des changements de réglementation, maintien des licences et des certifications nécessaires, etc.

Les aspects de mon travail qui me permettent de réussir et m'épanouir dans cette profession

Aider les autres à acquérir des compétences essentielles : Un enseignant de la conduite doit aimer enseigner et prendre plaisir à voir ses élèves progresser et gagner en confiance sur la route.

Promouvoir la sécurité routière : L'amour pour la sécurité routière est crucial. Un bon enseignant de la conduite doit être passionné par la promotion de comportements responsables.

Communication et interaction sociale : Ce travail implique beaucoup d'interaction avec les élèves, ce qui nécessite de bonnes compétences en communication et une capacité à établir des relations positives.

Satisfaction personnelle : voir ses élèves progresser et réussir à obtenir leur permis de conduire est extrêmement gratifiant et source de satisfaction personnelle.

Variété dans les défis quotidiens : Chaque leçon de conduite peut présenter de nouveaux défis, que ce soit des situations de conduite complexes, des candidats avec différents niveaux de compétence ou des interactions avec d'autres conducteurs sur la route. Un enseignant de la conduite doit apprécier cette variété et être capable de s'adapter rapidement.

Apprentissage continu : Les règles de la circulation et les techniques de conduite évoluent, tout comme les véhicules et les infrastructures routières. Un enseignant de la conduite doit être ouvert à l'apprentissage continu et à l'amélioration de ses propres compétences et connaissances.

Quelle est la question que les clients me posent le plus souvent ?

"Combien de temps faut-il pour obtenir son permis de conduire?"

La moyenne entre l'inscription et le passage à l'examen du permis dans mon établisssement est de 6 mois, cela varie en fonction de plusieurs facteurs :

le temps que vous allez passer à avoir un bon niveau pour obtenir votre code de la route,
votre expérience de la conduite,
votre niveau de confiance au volant,
votre capacité à assimiler les compétences nécessaires.

Quelle est la question que tout client devrait me poser ?

"A quelle fréquence sont les leçons de conduite ?"

Aucune réglementation ne fixe un nombre de cours de conduite minimum à effectuer par semaine. Toutefois, il est recommandé d’adopter un rythme régulier et de rapprocher les leçons pour que le candidat puisse progresser. Il est également conseillé de ne pas interrompre les cours durant la formation et de garder un rythme régulier. En effet, un arrêt des leçons de conduite en cours d’apprentissage entraînera fatalement une perte des acquis et donc une augmentation du nombre d’heures à effectuer avant de pouvoir se présenter à l’épreuve pratique du permis de conduire.

La moyenne des leçons de conduite dans mon établissement est de 3 heures par semaine, cela varie en fonction de plusieurs facteurs :

les disponibilités du candidat,
la fatigue et la concentration du candidat,
la capacité du candidat à assimiler les informations nécessaires,
les trajets à Fontenay le Comte et/ou La Roche sur Yon

En général, je personnalise mes leçons pour répondre à vos besoins spécifiques et travailler sur les compétences que vous devez développer. Mon objectif est de vous préparer de manière complète et efficace pour que vous vous sentiez confiant et compétent lorsque vous passerez votre examen de conduite.

Mon point fort : vous avez l'assurance de conduire 3 heures minimum par semaine, selon vos disponibilités. En général, la formation à la conduite est de 2 mois. Dès la première leçon de conduite, vous savez que vous aurez une date de passage au permis à l'issue de toutes les leçons de conduite à une dizaine de jours près. Donc, chez moi pas de délai d'attente.

Mes conseils à un client pour trouver une école de conduite

Recommandations : Demandez à votre famille, vos amis ou vos collègues s'ils peuvent recommander une bonne auto-école. Leurs expériences personnelles peuvent être très précieuses.

Expériences : Privilégiez les enseignants ayant une expérience pratique significative dans l'enseignement de la conduite. Demandez des références ou des témoignages d'anciens élèves pour évaluer leur qualité d'enseignement.

Méthodes pédagogiques : Renseignez-vous sur les méthodes pédagogiques utilisées par les enseignants. Recherchez quelqu'un qui adapte son enseignement aux besoins individuels de l'élève et qui offre un environnement d'apprentissage positif et encourageant.

Flexibilité et disponibilité : Assurez-vous que l'école de conduite peut répondre à vos besoins en termes d'horaires de cours et de disponibilité. Choisissez-en une qui peut offrir des leçons à des moments qui vous conviennent.

En suivant ces conseils, vous devriez être en mesure de trouver une bonne auto-école qui répond à vos besoins et vous aide à devenir un conducteur sûr et responsable.

Qualifications : Assurez-vous que l'auto-école est agréée et que ses enseignants de la conduite sont qualifiés et certifiés. Recherchez des certifications officielles et des affiliations à des associations professionnelles dans le domaine de l'enseignement de la conduite.

Avis en ligne : Faites des recherches en ligne pour lire des avis et des commentaires sur les différentes auto-écoles de votre région. Cela peut vous donner une idée de la réputation et de la qualité des services offerts.

Visite de l'auto-école : Visitez l'auto-école en personne pour vous faire une idée de l'environnement, des installations et du matériel pédagogique. Cela peut vous aider à déterminer si l'auto-école répond à vos attentes.

Tarifs et les politiques : Comparez les tarifs des leçons de conduite et assurez-vous de comprendre les politiques d'annulation, de remboursement et de réservation de l'auto-école. Assurez-vous qu'il n'y a pas de frais cachés.